为深化职业教育教学改革，提升青年教师教学能力，构建系统化、多层次、可持续的竞赛培养体系，提升学生技能大赛备赛质量，推动学校“新双高”和职业本科建设工作，3月3日下午14：00，软件学院召开了2026年宁夏职业技术大学说课大赛暨青年教师教学基本功大赛比赛及学生技能大赛启动会。软件学院教研室主任及全体40岁以下青年教师参加了此次会议。

会议强调，教学能力比赛是展示教师教学水平、促进教学交流的重要平台，更是推动学院教学改革、提升人才培养质量的关键抓手。当前学校正处于“双高”建设和升本工作的关键时期，青年教师作为学院发展的中坚力量，应以此次比赛为契机，不断提升自身教学能力，也希望以教研室为单位，多次组织磨课活动，集众人力量帮助青年教师打造优质作品。接着，对学生技能比赛进行了详细部署安排，要求各参赛队伍要达成思想共识、实现资源整合、优化备赛路径，构建系统化、多层次、可持续的竞赛培养体系，进而带动教师教科研水平、横向服务能力的持续进步。

会上，参会教师针对两赛展开了热烈讨论，纷纷结合自身教学与参赛经历各抒己见，提出了很多宝贵意见和建议，也充分彰显了学院在“以赛促教、以赛促学”方面的高度重视和有力举措。

会议对今后竞赛与教学工作提出明确要求与殷切期望：

一是坚持赛教深度融合，紧扣行业标准与竞赛要求，将竞赛内容、技能要点、考核规范全面融入日常教学与实训全过程，实现教学内容与竞赛标准同频同步；

二是坚持以技术链为主线组建竞赛团队，着力构建核心技术骨干引领、多专业教师协同的团队架构，强化团队协同作战，打破专业壁垒，整合优势资源，充分发挥骨干教师示范带头作用，形成上下联动、齐抓共管的良好工作格局；

三是突出能力提质增效，鼓励教师深耕专业前沿、苦练技能本领，在备赛与参赛中不断提升教学水平、实践能力与创新素养；

四是锚定争先创优目标，以更高标准、更实举措、更优作风全力备战各项赛事，力争在各级竞赛中取得新突破、新成绩，以竞赛成果反哺专业建设与人才培养，助力学院教育教学工作高质量发展。

文/图：凌旭东、伍丹