为积极响应国家推动职业教育走出去的号召，进一步深化产教融合、拓展学生的国际化视野，学校开展宁夏职业技术大学优秀学子技术技能提升项目，本次项目由学校党委统一领导，就业与合作交流处、软件学院协同推进。

前期，基于技能水平和组织协调的双重评价标准，软件学院遴选出10名自治区技能比赛金奖获得者和优秀学生干部参与本次项目。行前学校专门召开动员会，副校长陈灿对本次海外实践项目做了详细介绍，提出“提高站位、严守纪律、展示风采、学以致用”的四点希望。就业与合作交流处、软件学院，带队教师及企业专家分别从技能预培、文化适应、安全防范、境外管理等方面为学生进行了培训。

十日深耕，软件学院学子深入马来西亚知名高校与企业，深刻感受到“实战化”教学的魅力。在泰莱大学，学生参观了先进的3D打印设备与智能制造产线，在Webots仿真环境中体验了机器人编程的魅力。在拉曼理工大学（TAR UMT），学生们经历了一场高强度的AI技术洗礼。从认识树莓派（Raspberry Pi）开发板和面包板电路实操起步，深入探索了边缘AI生态系统，亲手完成了OpenCV2的所有实践项目，并深入钻研了YOLO目标检测算法，极大地提升了学生的算法思维与工程实践能力。在KKTM学院，学生们通过Python编程控制AI机器小车实现前进及自动绕障功能，体验了移动机器人的控制逻辑。

走出校园，走进企业。在ARS公司，学生们接触了工业级的Grafana可视化监控平台，独立完成数据面板的配置与编写，深刻理解工业数据转化为可视化的决策依据。参观中，企业内集成的亚龙智能产线，底层逻辑直接对接工业级通讯协议。这种“所学即所用”的无缝接轨，让学生们意识到，严谨的职业素养、对标准的敬畏心，与技术能力提升同等重要。

在沉浸式体验马来西亚先进职业教育与工业4.0技术应用中，10名学生圆满完成了实践任务并全员获得结业认证。此次技术技能提升实践是软件学院积极响应学校推进国际化人才培养的重要举措；未来，学院将继续深化产教融合、国际协同的育人理念，培养出更多具有国际竞争力的电子信息类高素质技术技能人才，为服务“一带一路”建设贡献力量。

（文/图：伍丹）